膠東在線12月30日訊（通訊員 鄶雅躍） 為進(jìn)一步推廣班級管理的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，助力班主任專業(yè)能力與管理水平的提升，推動班主任隊(duì)伍建設(shè)及班級管理工作提質(zhì)增效，煙臺二中芝罘校區(qū)高中部近日組織召開月度班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。

　　本次會議由芝罘校區(qū)德育處主任助理劉卿主持，校區(qū)高中管理團(tuán)隊(duì)、全體班主任及部分青年教師共同參與，圍繞班級管理實(shí)踐展開了深入交流。

　　高二年級生平平老師、高三年級謝少彤老師分別以“家的距離”“問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化”為主題，進(jìn)行分享交流。生平平老師分享，青春期是高中生從心理依賴向獨(dú)立自主過渡的關(guān)鍵階段，易因追求自由與父母的掌控期待產(chǎn)生沖突，進(jìn)而引發(fā)親子心理距離困惑。作為班主任應(yīng)幫助學(xué)生理解心理距離概念，學(xué)會平衡獨(dú)立與依賴、有效表達(dá)感受、尊重他人需求，以維系健康親子關(guān)系。謝少彤老師分享問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化藝術(shù)，發(fā)掘班級的隱藏成長力，搭建個性化的“轉(zhuǎn)化支撐體系”，最后向大家展示轉(zhuǎn)化過程中的成長驚喜，班主任的工作就像在黑暗中提燈前行，不僅要照亮走在前面的孩子，更要照亮那些落在后面，徘徊不前的身影。

　　生平平老師

　　謝少彤老師

　　隨后，青年教師左麗、李怡雯圍繞學(xué)習(xí)所得，結(jié)合自身教學(xué)與班級管理工作的實(shí)際，交流了對班主任工作的新認(rèn)知——既談到了從經(jīng)驗(yàn)分享中收獲的啟發(fā)，也梳理了后續(xù)在班級工作中運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)的思路，讓這場交流從經(jīng)驗(yàn)傳遞延伸為實(shí)踐思考的碰撞，進(jìn)一步深化了研討的實(shí)效。

　　左麗老師

　　李怡雯老師

　　交流環(huán)節(jié)結(jié)束后，黨委委員、副校長趙雪源作總結(jié)，生平平、謝少彤兩位班主任的經(jīng)驗(yàn)分享立足帶班實(shí)際，極具參考價值，左麗、李怡雯兩位青年教師結(jié)合自身實(shí)踐談感悟、講思路，展現(xiàn)了青年教師主動學(xué)習(xí)、勤于思考的良好風(fēng)貌。班主任是學(xué)校德育工作的核心力量，希望全體班主任以此次交流會為契機(jī)，互學(xué)互鑒、取長補(bǔ)短，將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為班級管理的務(wù)實(shí)舉措，持續(xù)提升育人實(shí)效，為推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升筑牢根基。

　　本次班主任工作交流研討會的成功舉辦，為全體班主任搭建了互學(xué)互鑒、共促成長的優(yōu)質(zhì)平臺。煙臺二中常態(tài)化開展此類研討活動，推動班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)走深走實(shí)，激勵全體班主任以更飽滿的熱情深耕育人崗位。