就人力資源職業(yè)資格培訓而言,很難評價哪些老師真的不好,但應關注一下授課老師的學歷、經(jīng)歷和師資隊伍的整體構成。對資格證書培訓而言,理論+實踐是個人收獲的*重要基礎。不過,需要考察的是,理論教師(多是高校老師)是否真正參與了這個項目的啟動,如果沒有參與,則他們來授課的價值值得認真評估。廣州的哪些人力資源培訓機構比較靠譜?培訓幫在線為您進行比較。
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今年以來,受金融危機影響,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻。每年都會有一些畢業(yè)生經(jīng)政府多方扶持之后還是無法成功就業(yè),問題到底出在哪里?為何原本應該是社會精英的大學生卻變成了一群引人注目的弱勢群體?
查看詳情近日國內一著名人力資源服務商公布了一份關于職場人工作心理狀態(tài)的特別調查。這份有萬余名職場人參與的調查顯示,有87.8%的人表示自己不快樂,占前三位的原因依次是
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查看詳情【三級人力資源管理師之訂立勞動合同】勞動合同的特點:勞動合同的主體具有特定性;勞動合同屬于雙務合同;勞動合同屬于法定要式合同。三級人力資源管理師要明確企業(yè)勞動關系管理制度的特點:制定主體的特定性;企業(yè)與勞動者的共同行為規(guī)范;?它是企業(yè)經(jīng)營權與職工民主管理權相結合的產(chǎn)物。招聘申請表的特點:節(jié)省時間;準確了解;提供后續(xù)選擇參考。