青島的小伙伴,無論你何行何業(yè),年齡幾何,練習(xí)書法,寫就一手好字,都是一個永不過時的才藝,更能在練習(xí)過程中,磨練耐性,調(diào)整心態(tài),提升自我修養(yǎng)。周末假日,閑暇時光,隨小編擇一佳處,研墨執(zhí)筆,開始自己的筆墨人生吧。
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培訓(xùn)對象:年齡6歲以上,有無經(jīng)驗不限培訓(xùn)特色:小班制教學(xué),高級書法教師任教,一對一、手把手興趣引導(dǎo)式
適合對象1.對書法有濃厚興趣及強烈學(xué)習(xí)意愿的社會人士,有無基礎(chǔ)均可報名2.想平靜內(nèi)心、沉淀自己,擺脫
“用筆”的方法包涵很多方面:要學(xué)會“寫兩頭、帶中間”;要學(xué)會兩種用筆,即中鋒用筆、側(cè)鋒用筆;要學(xué)會兩種起筆,既楷書起筆、篆隸起筆;要學(xué)會不同書體的用筆,既篆隸的用筆、楷書的用筆、行草的用筆。
學(xué)習(xí)毛筆書發(fā)要經(jīng)常練習(xí)握筆、鉤回、推出和旋轉(zhuǎn)筆桿(加上腕的作用)練習(xí)畫弧線。執(zhí)筆的高低和是否懸腕、懸肘,由所書字的大小來決定,小字低執(zhí),枕腕;大字高執(zhí),懸腕;再大則需懸肘。
書法作品由正文、落款及印章三部分構(gòu)成,將其三個部分有機地結(jié)合在一起,進行總體的安排,即為布局。創(chuàng)作中應(yīng)注意以下幾點。
有人學(xué)習(xí)寫字,寫了幾十年還是寫不好,根本原因是路子不對,沒有找到真正的方法。不會方法的學(xué)習(xí),寫得時間越長情況越糟糕。不得法的學(xué)習(xí),就只能在原地轉(zhuǎn)圈,像遇到了“鬼打墻”,雖然走了不少路,勞神費力,徒費了時光,最后還是走不出來。不得法的學(xué)習(xí)很可怕!
學(xué)習(xí)氛圍好,有很多志同道合的伙伴。老師教的很好,收獲很多。
老師教的很仔細,課堂學(xué)習(xí)不累,孩子一直很喜歡,很負責(zé)任。
張老師水平很高,溝通也很好,值得學(xué)習(xí)
學(xué)校環(huán)境舒適,學(xué)習(xí)氛圍好,教師認真負責(zé)水平高。
【書法學(xué)習(xí)禁忌】書法病筆之“柳葉”。筆畫似柳葉形狀,俗稱“柳葉病”。一般來說這在楷書中是不允許的,在顏真卿的《勤禮碑》帖中,有些長撇呈兩頭尖中間粗狀,但它過渡自然,反差不大,具有長撇的特點與優(yōu)美形象,兩者之間有根本性的區(qū)別。點畫成了柳葉狀,也就成了病態(tài)。所以在臨習(xí)時,要入帖,在出帖創(chuàng)作時,點畫要更剛勁遒麗,形質(zhì)優(yōu)美。