書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)有成效的幾點(diǎn)原因

　　書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)有成效的原因有好多，“回鋒法”當(dāng)然是一大因素。除此之外，歸納出另外幾種主要的原因，供同道朋友(尤其是初學(xué)者)參考。

　　一 眼光偏低 取法偏俗

　　古云“取法乎上僅得乎中，取法乎中僅得乎下”。書(shū)法學(xué)習(xí)取法偏低偏俗，結(jié)果必然落于中下。這實(shí)在是書(shū)法學(xué)習(xí)沒(méi)有成效的一大原因。此所以要提倡“取法乎上”，“取法無(wú)上”。

　　二 只學(xué)不用 學(xué)多用少

　　許多人學(xué)書(shū)不可謂不真誠(chéng)，不可為不用功，但收效甚微，自己不知道什么原因。一般除了取法偏低偏俗，其他主要原因之一就是只學(xué)而不用，或者學(xué)多而用少。此所以要提倡“為用而學(xué)”，“即學(xué)即用”。

　　三 只求多能 不求提升

　　除上述二個(gè)因素之外，學(xué)書(shū)者每不自覺(jué)的求多求異。一家未熟，又學(xué)一家;一帖未精又換一帖。如此輾轉(zhuǎn)，終至沒(méi)有真根基與真本領(lǐng)。看似多能，實(shí)則無(wú)能。此所以要提倡“一門深入”，“精然后博”。

　　四 只知有法 不知有我

　　大多數(shù)人不知道，書(shū)法之學(xué)無(wú)我不立，無(wú)我不成。不知或不能張揚(yáng)個(gè)性與發(fā)揮本我，便缺乏主觀能動(dòng)性，終為法縛，終為書(shū)奴。此所以要提倡“法為我用”，“我用我法”。