參加教師資格證考試的考生們都知道，中學教師資格證統(tǒng)考的知識點是非常的多的，很多的考生們反映并不是能夠很好的能夠記住這些知識點，這時候該怎么辦呢?以下就是小編為大家講解的中學教師資格證常考知識的記憶技巧，**會對考生們的考試有所幫助的。
  1、貫徹直觀性原則的要求
  a正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段;
  b直觀要與講解相結(jié)合;
  c重視運用語言直觀
  記憶技巧：宣(選擇)講(講解)語。
  2、知識和智力相互轉(zhuǎn)化的條件
  a傳授給學生的知識應該是科學的規(guī)律性的知識
  b必須科學的組織教學過程
  c重視教學中學生的操作，培養(yǎng)學生的參與意識與能力，提供學生積極參與實踐的時間和空間。
  d培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)，重視學生的個別差異
  記憶技巧：科科老師組織龜兔賽跑，每個人都參與了這次活動。
  3、貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是
  a調(diào)動學生學習的主動性。
  b啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力。
  c讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
  d發(fā)揚教學
  記憶技巧：一頭小豬動手把一個農(nóng)民給毒(獨)死(思)了。
  4、貫徹循序漸進原則的基本要求是
  a按教材的系統(tǒng)性進行教學。
  b注意主要矛盾，解決好重點與難點的教學。
  c由淺入深，由易到難，由簡到繁。
  記憶技巧：教育科學系系主任抓住了重難點的救命稻草游到(由。。。到)了岸邊。
  5、貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求是
  a書本知識的教學要注重聯(lián)系實際。
  b重視培養(yǎng)學生運用知識的能力。
  c正確處理知識教學與技能訓練的關(guān)系。
  d補充必要的鄉(xiāng)土教材。
  記憶技巧1：林書豪在鄉(xiāng)下訓練運球技能。(感謝涂涂同學提供)
  記憶技巧2：(書、運、訓練、鄉(xiāng)土)一群書生被運到香河訓練基地去打籃球。
  6、文化的功能
  傳承、選擇、融合、創(chuàng)新
  記憶技巧：龍的傳人要選擇創(chuàng)新了
  7、一堂好課的標準(簡答)
  a目標明確。
  b重點突出。
  c內(nèi)容正確。
  d方法得當。
  e表達清晰。
  f組織嚴密。
  g氣氛熱烈。
  記憶技巧：標點內(nèi)方表演熱烈——今夜HI不停