大概是高二一開始才接觸出國考試，和其他同學(xué)一步一步上課或者自學(xué)不同，我直接選擇了一對(duì)一上課，因?yàn)樗械膬?nèi)容在2-3節(jié)課就可以全部教授，剩下留給自己充裕的時(shí)間進(jìn)行備考。

　　閱讀一開始是我的弱項(xiàng)，托福第一次只考了22分。Sat只有500.但我還是聽從了老師的建議，不急于求成，先去背單詞，看小說。在閱讀上，sat和閱讀是完全共同的，在sat閱讀考到660后，toefl裸考也考到了29分。個(gè)人認(rèn)為閱讀主要有3道坎：1.單詞：4本書，猴哥，barron，綠寶，GRE。 猴哥的單詞只是保證我能大體明白文章的意思，而背完barron的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)文章當(dāng)中已經(jīng)沒有阻礙理解的生詞了，深知這本書的重要性，我把它背了不下10遍。背的次數(shù)永遠(yuǎn)是記憶的最大保障，至少對(duì)我來說是這樣的。 而綠寶的學(xué)科詞和GRE讓我在遇到一些生僻詞的時(shí)候也能大致知道意思。單詞過硬的最大優(yōu)勢(shì)就是sat填空題后兩次考試都只錯(cuò)了一個(gè)。 2.閱讀速度：5月到10月讀了10余本小說，我讀小說的原則是絕不查生詞，因?yàn)樵诳荚嚴(yán)锩娌豢梢裕畲笙薅鹊脑诩词褂猩~的情況下理解文意。尤其是Michael Lewis的小說還給我積累了豐富的寫作例子。 3.思路：最后的準(zhǔn)備階段我遇到了瓶頸，平時(shí)模擬總是650左右，不能突破，想到考場(chǎng)加試以及體力不足，我擔(dān)心最后的*會(huì)比650更低，于是就開始糾正思路，確保每一個(gè)選項(xiàng)都在文中有所對(duì)應(yīng)，在最后比較遺憾的是雖說練習(xí)時(shí)閱讀可以在700以上，但考試只拿到660，所以，平時(shí)?？嫉膹?qiáng)度訓(xùn)練至關(guān)重要!

　　聽力一開始過分估計(jì)做題方法，導(dǎo)致文章聽得零散，2次考試都沒有特別理想。后來我覺得真正讓我有質(zhì)的飛躍的是我思路的轉(zhuǎn)變。我把里面的所有l(wèi)ecture都當(dāng)作在聽課，在學(xué)校怎么記筆記，聽力就怎么記，29分算是個(gè)回報(bào)吧。當(dāng)然，前期手機(jī)里面無限次的聽力循環(huán)是后面飛躍的基石。

　　口語我是按照自己的野路子來的，在聽過rose老師的4節(jié)課后就一直自己準(zhǔn)備說機(jī)經(jīng)。1，2題通常是打開錄音機(jī)app， 10s準(zhǔn)備，45s說中間沒有間斷，大強(qiáng)度的訓(xùn)練確保我可以說我所有的內(nèi)容。 3-6題我主要是以tpo為主，因?yàn)樵谶@里方法和時(shí)間把握比預(yù)知題目更加重要。回頭來看，我的電腦里足足存了60小時(shí)左右的聽力錄音。但我在口語中的教訓(xùn)是，邏輯要比發(fā)音語速更加重要。后期過于固執(zhí)沒找老師讓我的邏輯和表達(dá)地道性或多或少存在問題，最后只有24分。建議同學(xué)們不盲目聽課，同時(shí)在遇到瓶頸時(shí)也要適時(shí)向老師尋求幫助。

　　寫作是我的弱項(xiàng)。因?yàn)橛⑽氖降恼撟C思維與我固有的中式思維有所沖突，建議同學(xué)們一定要聽老師的話去寫淺顯易懂的句子，和清晰的論點(diǎn)。不然就會(huì)像我一樣最后寫出個(gè)比1戰(zhàn)還低的23分+ +。 Sat寫作最后只有10分，開頭結(jié)尾是我的弱勢(shì)，不在此贅述，談的是對(duì)于例子的準(zhǔn)備，1戰(zhàn)結(jié)束后我開始寫我自己的例子，內(nèi)容包括我自己讀的書，看的電影等等，這樣保證我在寫作時(shí)論述段是自己在寫，而不是生搬硬套。

　　大體就說這么多，還是那句話，取其精華，去其糟粕吧。出國考試最重要的是恒心和毅力，有了這兩點(diǎn)，相信大家一定可以取得更加優(yōu)異的*。