寫這篇文章的時(shí)候，距離N2能力考只有十幾天了。我一邊想象著大家在無數(shù)次刷屏后或欣喜或焦急的臉龐，一邊在想我作為一個(gè)過來人能夠怎樣幫助想要在12月能力考中達(dá)到合格的同學(xué)。本著這樣的一個(gè)目的或者說初衷敲下了以下這些文字，希望能對(duì)報(bào)考的同學(xué)有所幫助。

　　N2能力考的備考無怪乎從詞匯、語法、聽力和閱讀上下功夫。以前的能力考相對(duì)而言要求比較低一些。但改革后，題型上較以往豐富了，分?jǐn)?shù)上也有更明確的要求，必須每部分達(dá)到合格線才會(huì)拿到最終的合格?？梢赃@樣說，以前就算偏科偏得很嚴(yán)重，但只要綜合能力強(qiáng)，那么一樣可以拿到證書。但是現(xiàn)在不一樣了，能力考的要求發(fā)生了變化，它要求大家需要全面發(fā)展。所以，這就更要求我們?cè)趥淇嫉穆飞媳仨氁鷮?shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

　　那有的同學(xué)問了，我們到底該怎樣備考?我想每個(gè)人都有自己不同的備考方式，而在這里我想結(jié)合我的經(jīng)歷來談一下我的備考方式。仁者見仁智者見智，大家可以去其糟粕，取其精華。

　　(一)文字*詞匯

　　關(guān)于這一部分，大家普遍認(rèn)為是最容易做的。但也有很多考生有為什么得分不高這樣的疑惑。說到底文字詞匯這部分是得分容易失分亦容易的一部分。所以，這就需要大家在備考的過程中做到精準(zhǔn)的程度。在這里我想說一下，有很多同學(xué)容易陷入這樣的誤區(qū)，就是每天拿著一本單詞書在那里背啊背，可最后得分卻非常的少。我認(rèn)為這樣的方法是不可取的。

　　對(duì)于這一部分的備考，大家可以自行選擇一本適合自己的單詞書，現(xiàn)在開始，用一個(gè)月的時(shí)間看一遍(粗看)。第*遍不需要每個(gè)都記住，重點(diǎn)是將單詞過一遍，做到心中有數(shù)。之后開始第二遍詞匯復(fù)習(xí)。在第二遍時(shí)，可以配合習(xí)題進(jìn)行鞏固。這個(gè)階段，每天可以抽出1個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來看單詞做題整理。要建立錯(cuò)題本，將錯(cuò)題、不認(rèn)識(shí)的單詞及生僻詞記下來以備復(fù)習(xí)之用。最后考前的2周，請(qǐng)大家把自己記錄的錯(cuò)題本拿出來。把自己的錯(cuò)題本再仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍。務(wù)求精準(zhǔn)記憶。我們不要讓自己在同一個(gè)地方摔兩次跟斗。

　　(二)語法

　　關(guān)于語法部分，在以前的考試中，重點(diǎn)講求的是速度和臨場(chǎng)反應(yīng)能力?；旧峡吹酱鸢?，稍稍瞄一下題目，就能選出正確答案來。但改革后，不僅對(duì)速度有要求，而且加大了對(duì)大家深入思考的要求。有些題看似沒有見到過這個(gè)語法，但其實(shí)是復(fù)合語法結(jié)構(gòu)。這就對(duì)大家的基礎(chǔ)要求更上了一個(gè)臺(tái)階。所以，對(duì)于這部分的備考，要分兩步來進(jìn)行。

　　1、可以買一本知識(shí)點(diǎn)比較全面、緊扣考試大綱的語法書來進(jìn)行復(fù)習(xí)。重點(diǎn)是看都會(huì)考什么語法點(diǎn)、語法點(diǎn)的接續(xù)和意思。

　　2、復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法?？梢园汛蠹耶?dāng)年學(xué)的基礎(chǔ)教材拿出來，好好看一遍。無論是新標(biāo)日、新編日語、大家的日語或者其他基礎(chǔ)教材，把你最熟悉的那套拿來，重新再翻一遍。這個(gè)過程非常重要。是回顧基礎(chǔ)語法的重要環(huán)節(jié)。

　　當(dāng)然，語法復(fù)習(xí)也離不開習(xí)題的測(cè)試和鞏固。和詞匯一樣，需要大家建一個(gè)錯(cuò)題庫，把自己做習(xí)題時(shí)做錯(cuò)的語法點(diǎn)整理出來，不要只整理語法點(diǎn)，要把整個(gè)的題目及選項(xiàng)都記下來，然后逐個(gè)分析這些選項(xiàng)的接續(xù)，意思，為什么是錯(cuò)誤的。這樣等你靜心的整理完3套題后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的語法有個(gè)質(zhì)的突破。

　　(三)閱讀

　　這一階段的備考，可以在文字詞匯部分和語法部分過完一遍后進(jìn)行(一個(gè)月之后)。因?yàn)殚喿x是要以這兩部分為基礎(chǔ)的。有同學(xué)問那這一個(gè)月是不是不用看閱讀了。不是的，其實(shí)詞匯的例句和語法的例句都是在為閱讀做準(zhǔn)備的。只是沒有集中做題而已。這個(gè)期間，可以看一些比較好的日語散文等，只是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

　　語法和詞匯的積累有一定程度后，需要開始大量的練習(xí)了。要求大家在練習(xí)的過程中做到每天做2-3篇，每天積累一點(diǎn)，就能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)了。要記住，閱讀是不能一蹴而就的，需要長期的積累才能厚積而薄發(fā)。

　　最后在這里還要提醒一下大家，就算不是做題，不是備考，一定要堅(jiān)持每天讀一些日文的東西?；蛘呷瘴膱?bào)紙、文學(xué)或者文化什么的，都要有所涉獵。這樣對(duì)日語能力的提高很有幫助。

　　(四)聽力

　　聽力是通過日積月累來提升的。所以，每天最好抽出一定的時(shí)間來練習(xí)。如果沒有什么時(shí)間，可以充分利用零碎的時(shí)間來聽，每天聽力練習(xí)的總時(shí)間要有1個(gè)小時(shí)左右。第一個(gè)月的時(shí)候主要是泛聽，培養(yǎng)聽力的感覺，可以聽寫NHK新聞，可以聽動(dòng)漫、日劇、廣播劇等等。第二個(gè)月可以以精聽真題為主，其他材料為輔。真題中沒有掌握的詞匯語法都依然要記下來，方便日后回顧。最后一個(gè)月主要是重復(fù)聽以前的真題聽力，并且配合一些難度更高的聽力材料(模擬題等)來提升能力。

　　最后，想告訴大家基礎(chǔ)的東西很重要!這個(gè)要切記!你如果能夠把試題中基礎(chǔ)的分?jǐn)?shù)拿到手，那么這個(gè)考試你一般都會(huì)過的。以上就是我的一點(diǎn)看法和意見。N2能力考還剩下二十天左右的時(shí)間，我覺得這已經(jīng)是足夠了。因?yàn)閼?zhàn)線拉得太長，與我們而言未必是一件好事。所以趁熱打鐵，把N2一舉拿下!最后，預(yù)祝每個(gè)報(bào)名的同學(xué)都能取得一個(gè)好的*!