大綱是指南針：三大“錦囊”贈(zèng)與三類自考生

　編者按：常香玲教授曾擔(dān)任西安理工大學(xué)自考辦主任一職，二十余年來她一直無怨無悔地從事自學(xué)考試工作，早已成為廣大自考生心目中的良師益友。曾于05、06兩年,連續(xù)被全國普通高校高等教育自學(xué)考試教育教學(xué)研究會(huì)邀請，并為少數(shù)幾位發(fā)言人之一。二十余年來，她見證了我國自學(xué)考試事業(yè)從開始啟動(dòng)到發(fā)展成為世界上規(guī)模最大、最能體現(xiàn)終身教育理念與學(xué)習(xí)型社會(huì)的特點(diǎn)，且積極參與、并推動(dòng)了自學(xué)考試教育教學(xué)工作。

　　近期筆者有幸對常香玲教授進(jìn)行了一次專訪，并就諸多自考生所關(guān)心的問題向常教授進(jìn)行了請教。下面筆者將專訪內(nèi)容整理成文，以與廣大自考生及自考工作者分享。

　　在對常香玲教授進(jìn)行專訪時(shí)，常教授將自考生分為了三類，并針對自考生發(fā)表了獨(dú)到的見解及其各類自考生的自學(xué)技巧。

　　常教授指出，中國的自考生生源在國內(nèi)高等教育中是首屈一指的。它面對的不是某一個(gè)群體或階層，而是面對全國的人民大眾；它沒有年齡、性別、民族、種族和已受教育程度的限制，并以博大的胸懷接受各種各樣想要學(xué)習(xí)知識(shí)的人們?？偟膩碚f，這些生源可分為三大類：在職自考生；大學(xué)在校自考生；自考學(xué)院自考生。

　　在職自考生自學(xué)錦囊：

　　第*、自考目的要明確。雖然每個(gè)人的自考目的不同，但必須有一個(gè)可以讓自己堅(jiān)持到底的理由。

　　第二、合理安排自考課程。根據(jù)開考科目學(xué)分的高低和書本內(nèi)容之多寡進(jìn)行課程難易搭配，報(bào)考時(shí)最好要結(jié)合近期的工作安排，確保學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)能夠順利實(shí)現(xiàn)。

　　第三、制定周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在職考生外界影響比較大，所以拿到報(bào)考課程的課本后，應(yīng)根據(jù)書本的頁數(shù)和可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間，計(jì)劃好每天必須學(xué)完的內(nèi)容。

　　第四、注重學(xué)習(xí)方法。各門課程都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，要在不斷探索中總結(jié)歸納。學(xué)習(xí)中最大的難題就是記憶，對于記憶力減退的成年人而言，我覺得最好的辦法就是循環(huán)復(fù)習(xí)。

　　大學(xué)在校自考生自學(xué)錦囊：

　　第*、把學(xué)校里的課程擺在首要位置，報(bào)名自考時(shí)盡量將其與學(xué)校的期末考錯(cuò)開。

　　第二、在考前去中國自考教育中心網(wǎng)熟悉自考?xì)v年真題非常必要，自考跟我們以往碰到過的試題完全不同，熟悉自考出題模式很有益處。

　　第三、 學(xué)習(xí)時(shí)遇到解決不了的問題，可以上學(xué)校圖書館或者上網(wǎng)查閱一下資料，實(shí)在不行請教老師也行，只要態(tài)度誠懇，大學(xué)里的老師一般都不會(huì)拒絕陌生學(xué)生的請教。

　　自考學(xué)院自考生自學(xué)錦囊：

　　第*、重視教材。買參考書是必要的，但不要買太多，一本足已，還是要以教材為主。

　　第二、配合考試大綱將課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分類。對照大綱將整個(gè)課本的知識(shí)點(diǎn)理成一張有系統(tǒng)的表格，這樣復(fù)習(xí)就比較容易將所有知識(shí)點(diǎn)都串起來。

　　第三、總結(jié)考試答題方法。每個(gè)科目都有不同的題型和答題思路，大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以參考?xì)v年真題多思考各種方法。

　　只要認(rèn)真實(shí)踐三大"錦囊"，相信每一位自考生都能在自考生涯中找到成功的自信和快樂！