最近這一個(gè)多星期，羅曼一直在母校重慶外語校聽高一到高三年級的英語老師上課，為她的本科畢業(yè)論文搜集資料。她現(xiàn)在讀大四，清華大學(xué)人文學(xué)院外文系英語專業(yè)，就在3月7日，她收到了來自哈佛大學(xué)的錄取通知書。

　　昨天，記者見到了她，個(gè)子不高，一條簡略的連衣裙套上一件牛仔衣，得體而大方。其實(shí)，她申請國際教育政策時(shí)，托福和GRE的*只是中等偏上，那么，她是怎么被哈佛看上的呢?

　　被哈佛看上技能get

　　讀大學(xué)沒參加社團(tuán)

　　成天就是上課自習(xí)當(dāng)吃貨

　　羅曼還有一個(gè)雙胞胎妹妹，四年前，她和妹妹羅蘭雙雙被清華大學(xué)錄取(本報(bào)曾報(bào)道)，妹妹讀人文學(xué)院哲學(xué)系。

　　;我的大學(xué)生活有點(diǎn)單調(diào);羅曼說，大學(xué)四年她幾乎沒有加入學(xué)校的社團(tuán)、學(xué)生會、藝術(shù)團(tuán)，每天就是和妹妹一起到圖書館，以圖書館為圓心，有課的時(shí)候去上課，沒課的時(shí)候上自習(xí)，覺得有些疲憊了就看看視頻，或者到學(xué)校外面去吃好吃的，放松一下。下午或者晚上會去操場跑步一個(gè)小時(shí)，早睡早起。

　　如果硬要說羅曼在校園里參加的社團(tuán)，清華的;學(xué)工同行;算一個(gè)。她作為英語組的組長，每周為學(xué)校工友上課，來上課的有食堂師傅、保安，一周一次，一次兩個(gè)小時(shí)，這個(gè)志愿活動大二她做了一整年。

　　能幫助到他們參加成人高考，是我最大的價(jià)值感;羅曼說，一開始有二三十個(gè)人，最后堅(jiān)持下來的有12個(gè)人，其中有10人上了成人高考。

　　假期各種社會實(shí)踐

　　到區(qū)縣支教，搞英語培訓(xùn)

　　盡管如此，羅曼對于自己的社會活動有自己的計(jì)劃—在學(xué)校里就好好學(xué)習(xí)，放假了，就社會實(shí)踐。

　　大一的假期，她跟著物理系組織的實(shí)踐支隊(duì)，到重慶武隆支教。大二的暑假她到英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)SAT寫作老師。羅曼說，當(dāng)時(shí)還有一個(gè)考慮，大三要去英國華威大學(xué)交換一年，不用付學(xué)費(fèi)，但這次打工能讓她為自己掙一部分生活費(fèi)。

　　托福*一般

　　哈佛看重她獨(dú)立調(diào)研

　　羅曼介紹，她申請國際機(jī)構(gòu)時(shí)，托福和GRE的*只是中等偏上，錄取她的是哈佛國際教育政策專業(yè)，專業(yè)要求是希望招一批幫助世界上學(xué)習(xí)有困難，比如為阿富汗難民營里的孩子、非洲的孩子提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，一年的招生人數(shù)20多個(gè)人。根據(jù)哈佛大學(xué)提供的資料顯示，這個(gè)專業(yè)畢業(yè)的碩士生多是在聯(lián)合國工作。

　　在申請過程中，羅曼感受到，美國的研究生整體來說比較看重申請人的專業(yè)能力，也就是學(xué)習(xí)*、在申請領(lǐng)域的科研經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)。我本科*不錯(cuò)，又獨(dú)立完成過兩個(gè)完整的調(diào)研，話題都與國際教育有關(guān)聯(lián)，科研經(jīng)歷比較豐富。羅曼說，工作經(jīng)驗(yàn)方面，在不同的環(huán)境下有過很多一線的教育經(jīng)歷，長期短期的支教、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、高中生的學(xué)生課外活動。對中國的教育現(xiàn)狀了解得比較深入，跟專業(yè)匹配程度較高，申請的結(jié)果也因此比較理想。

　　申請這個(gè)專業(yè)，也是羅曼反思了自己的經(jīng)歷后做出的決定。她認(rèn)為，不同的項(xiàng)目、專業(yè)對申請者有不同的要求，建議大家在選校、選項(xiàng)目的時(shí)候，多了解一下項(xiàng)目的課程、老師、就業(yè)情況，是否與自己的經(jīng)歷匹配。有的申請者認(rèn)為申請就等于GRE加上托福*，這樣的認(rèn)識比較片面，其實(shí)美國研究生更看重申請者的專業(yè)水平。

　　羅曼的畢業(yè)論文：

　　以母校為樣本

　　調(diào)研英語教學(xué)模式

　　羅曼的畢業(yè)論文題目和教育有關(guān)：外語校的英語教學(xué)模式研究。她是以母校重慶外國語學(xué)校為例。

　　她說，這個(gè)主題是來自于她和清華最喜歡的一個(gè)外教的一次談話。這位外教在清華外文系有10年教學(xué)經(jīng)歷，他認(rèn)為高中畢業(yè)于外國語學(xué)校的學(xué)生很特別，各方面的能力、尤其是英語能力十分突出，他認(rèn)為外國語學(xué)校的教育模式應(yīng)該在全國范圍推廣。

　　羅曼對這位外教的看法比較贊同;中學(xué)6年都在重外度過，對我的英語學(xué)習(xí)理念及習(xí)慣的養(yǎng)成，綜合能力的培養(yǎng)起到了無可替代的重要作用。這次，以一個(gè)旁觀者的角度，我想用學(xué)術(shù)的方法再次審視重外的英語教學(xué)，記錄它、描述它;

　　這幾天，她每天都會聽兩三位英語老師的課，聽課是為課堂觀察;我更為關(guān)注的是老師的反應(yīng)，她為什么會用這樣的教學(xué)方法，所以下課后我會找到老師一起討論交流;羅曼說，已經(jīng)聽了15節(jié)課了。

　　同時(shí)，她還會展開對學(xué)弟學(xué)妹們的不記名問卷調(diào)查，調(diào)查樣本計(jì)劃是1500個(gè)。

　　別人家的孩子來了：

　　4年前雙胞胎

　　雙雙推薦進(jìn)清華

　　4年前，雙胞胎羅曼、羅蘭還在重慶外國語學(xué)校讀書，就獲得了清華大學(xué)的推薦資格。

　　老師說，整個(gè)中學(xué)，兩人的學(xué)習(xí)*一直在年級前5名，還你爭我趕的。

　　除了學(xué)習(xí)，每年校運(yùn)會的長跑比賽，都有姐妹倆的身影，且都能取得名次;學(xué)校舉行辯論大賽，姐妹倆還獲得了一等獎;英語相當(dāng)不錯(cuò);兩人還是學(xué)校小有名氣的;魔術(shù)明星;。

　　兩姐妹各有各的愛好。羅蘭的理想是當(dāng)詩人、考古，喜歡文學(xué);羅曼從小學(xué)到高中一直是班長，組織協(xié)調(diào)能力相當(dāng)強(qiáng)，她的理想是當(dāng)個(gè)學(xué)者。