中國學生在學校里英語動口的機會遠遠低于聽、讀、寫，這一點大大違背了語言作為;言;的核心。所以突然遇到要考口語，只能是臨陣磨槍不亮也光。和寫作一樣，口語話題也是有范圍的，只是這個范圍很大，基本上什么問題都有可能問到。在口語書籍或者機經(jīng)里都會有?？荚掝}的應答方法。重要的是要練習動嘴皮子。在考前剛好有一個堂弟來我家和我一起練習，兩個人就照著題目天南地北地扯。在一定程度上提高了對口語的自信心。

　　只有一個人練的時候，我也是假想著模擬現(xiàn)場，自己計時，這樣可以鍛煉對時間的掌握。在考口語的時候切記反應要快！就算一時半會卡住了腦袋空空，也要裝作在思考的樣子，嘴上不能停！一定要學會;打哈哈;，um..，you know...，what I really want to say is... however..., on the other hand...等等。緊張是難免的，說不要緊張只是安慰人的話。但是記住善良的考官是來幫助我們過關的，他和我們沒有恩怨，不會故意刁難我們不讓我們過的。所以大可以放開盡情發(fā)揮。說的內(nèi)容不需要花言巧語字字珠璣，只要連貫，且和題目不會相差太遠，就可以達標。如果有更高的要求就需要在遣詞造句上華麗些，而且要說話流利。

　　那天我是安排在周日的下午，有好處也有壞處。好處就是有更多的時間去練習，不好的地方是別人都考完了，我還要多緊張一天。時間是下午17：00 。所有同時間段的考生先集中到一個教室，一個個點名出去。這里強烈建議可以帶一個MP3去聽，聽口語或其它音樂都好。我是拷了一些口語去，要放松地聽，緩解壓力順便培養(yǎng)口語語感。（所以聽說不分家）不然一堆不認識的緊張兮兮的人在教室里面討論口語題目，反而更加緊張。

　　在教室外面看到里面坐著一個50多歲的老外，男的。提醒自己放松，進門微笑，打個招呼。老外也很親切地問好，請坐。開始會說一些規(guī)則之類的東東，大致是告訴你談話的內(nèi)容會被錄音，不用緊張，這是常規(guī)做法之類的。反正考前都知道，就當緩解氣氛和熟悉對方。不時看對方的眼睛，讓他感覺你在真誠地和他交談。因為說話抬頭望天花板或者不看對方是談話中非常忌諱的！把自己放到考官的位置上想想就明白了?？梢赃m當加一些手勢，以增強表達力和輔助自己說話，掌握說話的節(jié)奏。停頓最好不要超過5秒！練習的時候有意識地跳躍思維，比如想到Computer, 要聯(lián)想給我們的生活帶來的advantages, disadvantages，和過去的通信方式有什么區(qū)別（老外最喜歡比較了，而且要學會比較，一正一反能增加內(nèi)容，不致于冷場 ），通常人們用來做什么，哪些人用得多，等等等等。想到人物，要會描述長相、身材、性格，發(fā)生過的有趣或難忘的事情等等。資料要各有幾套，比如人物的按年齡要準備小孩、成人、老人3套資料，按關系要會說朋友、家人和鄰居等。準備的資料之間是可以靈活互通的，不用一定根據(jù)實際情況說，這不是在做調(diào)查?？嫉氖悄愕谋磉_能力，不是誠實度。

　　第一階段 就是和考官認識，互相寒暄。他會問一些很基本的問題，名字、名字的含義、哪里人、住哪里、在哪工作還是學習，興趣愛好等等。

　　第二階段 是角色扮演。考官會給你一張Cue Card，要根據(jù)上面的要求來陳述表達自己的觀點。在說之前有1分鐘時間可以思考，并可以在一張白紙上隨便記東西，可以寫要說的點，到時就一個點一個點地闡述。這部分都是自己獨立完成的，偶爾考官會插一兩句問話。

　　第三階段 就是對第二階段的延伸，會問更加詳細和深入的話題，但不完全是。我的Cue Card是描述一個家用電器，說說它的用途和給人們帶來的便利。（嘿嘿，運氣好，剛好說我熟悉的電腦，滔滔不絕 ）而第三階段的時候考官就電腦問題問幾個問題后，會在他自己的試題庫里找問題問，這才是真正的考驗，因為你不知道他會問什么，未來發(fā)展、動物保護、電影文藝、工業(yè)污染、出國旅游、房屋建筑總之能想到的都可能作為考題。

　　和寫作一樣，雅思口語的題目如此之廣泛，所以碰到非常陌生的沒有準備過的話題（比如有聽過的BT考題是如何用Photoshop做圖 ），要迂回轉(zhuǎn)到自己熟悉的話題。正常情況下有對大多數(shù)的題目進行充分備戰(zhàn)應該都沒問題。不用高級的語法、不用很偏僻的詞匯，對于常用的詞一定要懂得如何說出來，而不是停留在認識階段。