很多考生都在抱怨：“民法題做不對(duì)的原因不是我們對(duì)知識(shí)的掌握不到位，而是試題的語(yǔ)言表達(dá)不到位——都是生活語(yǔ)言，不像是民法專家出的題，倒像是普通老百姓在發(fā)牢騷，捉摸不透命題人要說(shuō)什么事，所以就很難得分?！边@些抱怨表明考生不明白命題人的用意，不了解司法實(shí)踐!作為法律工作者，面對(duì)的基本上都是普通老百姓，他們的法律素質(zhì)不高。他們向你表達(dá)一個(gè)事實(shí)時(shí)基本上用的都是生活語(yǔ)言或者一些錯(cuò)誤的法律術(shù)語(yǔ)或者連基本的生活語(yǔ)言都說(shuō)不完整。法律工作者就應(yīng)當(dāng)有能力將這些生活語(yǔ)言、錯(cuò)誤的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化成法律語(yǔ)言，進(jìn)行法律專業(yè)分析，進(jìn)而得到法律推理的要素并得到準(zhǔn)確的法律適用結(jié)果。這應(yīng)當(dāng)是一個(gè)法律工作者必備的基本素質(zhì)，是司法實(shí)踐的基本需要!司法考試的目的是選拔高素質(zhì)的法律工作者，這就要求考試題能體現(xiàn)這一目的：考查考生的實(shí)踐能力。試題語(yǔ)言生活化的理由是很充分的，不要盲目抱怨，應(yīng)當(dāng)正確面對(duì)。

　　在一定意義上講民法學(xué)就是民事法律關(guān)系學(xué)。民法對(duì)社會(huì)生活的調(diào)整就是通過(guò)建立具體的民事法律關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。民法賦予人們大量的權(quán)利同時(shí)也規(guī)定了大量的義務(wù)，而這些民事權(quán)利義務(wù)只有在具體的法律關(guān)系中才有現(xiàn)實(shí)意義，離開(kāi)民事法律關(guān)系無(wú)從談起“某人”的民事權(quán)利義務(wù)。大家要學(xué)會(huì)能在紛繁復(fù)雜的案例中抽絲剝繭，把案例中的民事法律關(guān)系一層一層地搞清楚，能夠正確認(rèn)識(shí)這些法律關(guān)系，確定法律關(guān)系的性質(zhì)。然后再?gòu)脑撁袷路申P(guān)系的主體、客體、內(nèi)容和法律關(guān)系的變動(dòng)等角度出發(fā)，進(jìn)而能夠確定民事法律關(guān)系主體的具體權(quán)利義務(wù)，民法案例中的問(wèn)題也就順利解決了。可以說(shuō)司法考試考民法案例實(shí)質(zhì)上考的是民事法律關(guān)系。沒(méi)有民事法律關(guān)系的概念和意識(shí)是不能學(xué)好民法的!所以對(duì)民法案例分析的法律思維方法定位為：法律關(guān)系定位和請(qǐng)求權(quán)比較。
　　大多數(shù)考生都認(rèn)為民法案例題(含選擇題)很難得分，失分的原因“不是知識(shí)不會(huì)，而是角度不對(duì)”，這是廣大考生普遍存在的問(wèn)題，原因是考友們沒(méi)有掌握民法案例分析的法律思維方法!我們?cè)鴳蜓悦穹ǖ脑囶}特點(diǎn)是“一看都會(huì)，一做基本不對(duì)”，也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)民法題的陷阱特點(diǎn)是連環(huán)陷阱，即“剛剛走出你的布局，卻又落入你的陷阱”。這些都是感性的認(rèn)識(shí)，理性的認(rèn)識(shí)是沒(méi)有掌握民法案例分析的法律思維方法。我們做刑法案例題時(shí)就習(xí)慣地從“犯罪競(jìng)合”、“轉(zhuǎn)化犯”、“數(shù)罪并罰”等思維角度去思考問(wèn)題，而我們絕大多數(shù)人作民法案例題時(shí)就沒(méi)這些思維角度。其實(shí)民法案例題也存在“犯罪競(jìng)合”(民事法律關(guān)系重疊)、“轉(zhuǎn)化犯”(民事法律關(guān)系變動(dòng))等問(wèn)題。正是由于民事法律關(guān)系復(fù)雜才會(huì)造成很多考生對(duì)民法試題有共同的感覺(jué)“一看都會(huì)，一作基本不對(duì)”，“背會(huì)了法條作不對(duì)題”。民法案例中的民事法律關(guān)系極為復(fù)雜，表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面：
　　1.民事法律關(guān)系重疊(競(jìng)合、交叉)：
　　所謂的民事法律關(guān)系競(jìng)合是指同一法律事實(shí)引起多重法律關(guān)系發(fā)生，且這些法律關(guān)系具有“同向性”。如擔(dān)保物權(quán)的競(jìng)合。
　　所謂的民事法律關(guān)系交叉是指同一法律事實(shí)或多個(gè)法律事實(shí)引起多重法律關(guān)系發(fā)生，且這些法律關(guān)系具有“異向性”。如發(fā)生抵銷的情形。
　　民事責(zé)任是違背民事義務(wù)的法律后果和強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)的方式，體現(xiàn)為制裁性。從一定意義上講民事責(zé)任是民事義務(wù)的代名詞。民事責(zé)任的競(jìng)合實(shí)質(zhì)上是民事法律關(guān)系的競(jìng)合。
　　2.民事法律關(guān)系變動(dòng)：民事法律關(guān)系是動(dòng)態(tài)的，存在產(chǎn)生、變更和消滅的過(guò)程，要以動(dòng)態(tài)的眼光看待民事法律關(guān)系。法律關(guān)系變動(dòng)的主要情形：
　　(1)合同無(wú)效或被撤銷引起的法律關(guān)系變動(dòng)，變動(dòng)為：
　?、俨划?dāng)?shù)美畟蚯謾?quán)(含締約過(guò)失責(zé)任)之債;
　?、诓划?dāng)?shù)美畟颓謾?quán)(含締約過(guò)失責(zé)任)之債。
　　(2)合同解除引起的法律關(guān)系變動(dòng)，變動(dòng)為：
　?、俨划?dāng)?shù)美蚯謾?quán)之債(違約責(zé)任);
　　②不當(dāng)?shù)美颓謾?quán)之債(違約責(zé)任)。
　　(3)形成權(quán)帶來(lái)的法律關(guān)系變。
　　(4)當(dāng)事人協(xié)議變更。
　　(5)效力待定行為的變動(dòng)。
　　“法律關(guān)系定位和請(qǐng)求權(quán)比較”法的理論基礎(chǔ)。民事權(quán)利和民事義務(wù)只有在具體的民事法律關(guān)系中才有確定的內(nèi)容，這是“法律關(guān)系定位”的目的。所以分析民法案例首先應(yīng)當(dāng)找出本案中每一個(gè)主體承載多少具體的法律關(guān)系，這就存在法律關(guān)系競(jìng)合或交叉問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì)是權(quán)利本位社會(huì)，法律的目的是最大限度地保護(hù)每個(gè)人的權(quán)利，這是“請(qǐng)求權(quán)比較”的理論基礎(chǔ)。當(dāng)法律關(guān)系競(jìng)合、交叉導(dǎo)致一個(gè)主體對(duì)另一個(gè)主體有多個(gè)請(qǐng)求權(quán)時(shí)，應(yīng)當(dāng)選擇對(duì)權(quán)利人最有利的請(qǐng)求權(quán)作為案例分析的出發(fā)點(diǎn)(實(shí)踐中不但要實(shí)現(xiàn)權(quán)利的最大化，還要考慮舉證責(zé)任和舉證能力，應(yīng)試案例分析一般不作此考慮)。
　　我們認(rèn)為應(yīng)對(duì)民法案例分析最好的方法是“法律關(guān)系定位和請(qǐng)求權(quán)比較”法。這里所稱的“請(qǐng)求權(quán)”是指主體可以主張行使的民事權(quán)利，能夠請(qǐng)求司法保護(hù)的民事權(quán)利。下面就詳細(xì)介紹一下這種方法。
　　“法律關(guān)系定位和請(qǐng)求權(quán)比較”法分析民法案例的具體過(guò)程：
　　第一步：法律關(guān)系定位。按照法律關(guān)系形成的條件(法律規(guī)則的存在和法律事實(shí)的發(fā)生)找出案例中主體之間具體有多少個(gè)法律關(guān)系，區(qū)分相近的法律關(guān)系(找到法律關(guān)系的競(jìng)合或交叉);確定法律關(guān)系之間的承接過(guò)程，看一看有無(wú)法律關(guān)系轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象。
　　第二步：請(qǐng)求權(quán)比較。根據(jù)法律規(guī)定具體分析每個(gè)法律關(guān)系的內(nèi)容，看一看每一個(gè)法律關(guān)系中相應(yīng)的請(qǐng)求權(quán)是否成立及其內(nèi)容。將多個(gè)競(jìng)合的請(qǐng)求權(quán)進(jìn)行比較，選擇對(duì)主體最有利的請(qǐng)求權(quán)作為案例分析的出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)而確定當(dāng)事人之間的權(quán)利、義務(wù)，得出明確的法律適用結(jié)果。