每天一定要堅持復習，哪怕你看書看得想吐，也要完成計劃以后再去吐!

　　1、在職考生的雙休日和長假：復習昨天的知識遠比學習新的知識重要得多，所以，原則上不學習新東西，專門用于測驗和回顧、反思，查漏補缺，復習基礎(chǔ)知識。

　　2、每周：抽15分鐘反思一周學習情況，制定下周學習計劃。

　　3、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當月學習情況，制定下月學習計劃。

　　4、通過反復演練真題達到查漏補缺、掌握法條、強化記憶、完善考點體系的目的。

　　5、法條的記憶不能單憑強記，需要理解。有考友說：“當時學習的時候有一個誤區(qū)，就是簡單的認為司考無非就是背法條，只要有好的記憶力就行”，司考涉及的法條，并不是憑記憶力好就能記住的。哪怕你過目不忘，考試的時候把法規(guī)從腦中翻查一遍也需要一段時間，就算你是天才，怕也來不及考試了。因此對法條的記憶，要理解，要重視教材和法規(guī)的結(jié)合。

　　6、不動筆墨不讀書，推薦“金字塔式做筆記方法”。筆記可直接記在法規(guī)上，或者某一本比較全面的輔導書上。有時候幾個字就能代表幾百字的知識。這也是學到一定層次才能做到的，要爭取任何考試都達到這種狀態(tài)。這也是做到書越讀越薄的一個過程。

　　7、有在記錄復習日記的習慣：日記不要多，幾句話就成，具體是記錄今天看了多少書，有哪些考點不理解。主要作用是，記錄看書的進度，以便總結(jié)每天的不足。每天所定的進度，應當盡力完成，以免拖累后面的安排，當你過了司考，回過頭來看看，一定會感慨萬千。

　　8、教材法規(guī)真題以及各種資料相結(jié)合，各個擊破。有考生習慣于先將教材全部看一遍，看完把法規(guī)再看一遍，然后再看真題等等，但回頭看看什么都沒記住。建議一個個科目復習甚至一個個章節(jié)復習。

　　9、每日學習過程。

　　根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線理論，以及對考試吧學員以往統(tǒng)計數(shù)據(jù)，每天記憶的最佳時段為：9、10、11;14、15、16;19、20、21、22，共10小時/每天;其中，二小時用于復習之前所學;一小時預習當天應當所學;不少于三個小時進行當天學習;一小時復習當天所學;

　　當日復習，用豐富、奇特、夸張的影像來創(chuàng)造讓你無法輕易忘懷的記憶聯(lián)結(jié);

　　次日上午復習，為最大限度補償最初記憶痕跡衰退，進一步嘗試刺激記憶聯(lián)結(jié)點;

　　第三日上午復習，強化記憶，第三次穩(wěn)固刺激;

　　一周后上午復習，穩(wěn)定記憶，形成潛意識應激反應;

　　一月后復習，不斷灌輸下意識快速反應;

　　總而言之：一定要在忘記之前復習!早晚記憶，是最佳記憶時間。

　　10、每科學習過程(四階段)

　　預習：先閱讀真題(避免漫無邊際)，記住大小標題，形成樹狀結(jié)構(gòu);

　　識記：務必“通讀”全科內(nèi)容，兩遍;

　　聽課：聽網(wǎng)校的課件等;

　　作業(yè)：提高考試水平的最佳方法，就是不斷做題。