機械助理工程師班
(一)學習階段
S2-全面提高(掌握機構設計)
(二)學習內容
1、典型機構裝置設計:
(1)自動機械組成與工作流程;
(2)輸送裝置(皮帶輸送線、鏈條輸送線);
(3)儲料裝置(振動盤、立體庫);
(4)機械手 (三軸機械手、專用機械手);
(5)間歇送料裝置;
(6)凸輪分度器;
(7)工件的分隔與換向;
(8)工件的定位與夾緊。
2、機械設計常用計算與選型:
(1)電機分類與選型,電機功率計算,力矩轉矩,負載轉動慣量計算;
(2)減速機聯(lián)軸器分類與選型;
(3)齒輪傳動, 傳動比,齒輪齒條,蝸輪蝸桿,行星輪計算,導軌絲桿分類選型,齒輪系分類選型;
(4)軸承布局,軸承座選型;
(5)凸輪分割器分類選型,連桿機構傳動設計計算;
(6)連桿機構種類與設計;
(7)多級聯(lián)動傳動方案選擇;
(8)鏈傳動計算,帶傳動【平帶/V帶,同步帶】 計算,倍速鏈傳動;
(9)直線導軌強度計算以及相關選型軟件使用;
(10)氣動液壓控制以及相關線路圖設計繪制;
(11)設備載荷分析,設備架體承載能力,設備重心評估,設備外圍鈑金設計;
(12)重要部件solidworks受力分析;
(13)了解部件送料方式以及相關的送料設備;
(14)計算單個工站的動作節(jié)拍,能預估設備的結構成本;
(15)初步了解超聲波焊接清洗,3D視覺,3D打印,澆鑄/壓鑄,粉末冶金,吸塑/吹塑,注塑模具,沖壓模
具等知識。
(三)學習收獲
1、AutoCAD和solidworks兩款軟件的使用達 到相當熟練水平,能滿足絕大多數(shù)應用場景;
2、能熟練使用氣動液壓系統(tǒng)完成相關 行業(yè)應用;
3、熟練掌握各類工裝夾具的設計技巧;
4、通過很多各行業(yè)經典案例分享和講解讓學員具備實戰(zhàn)能力;
5、通過大量圖片和工廠參觀讓學員對夾具的認識從感性升級到理性。
(四)入學條件
1、有現(xiàn)場機械裝配或繪圖 員從事1年工作經驗者;
2、職業(yè)大學或應用型大學 應屆生,有機械工程、機械 設計制造及自動化、機械電 子工程、車輛工程等專業(yè)學習經歷;
(五)職業(yè)證書
行業(yè)聯(lián)盟認證證書 (3C、鋰電、新能源、半導體、汽車、激光等)