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魯東大學馬克思主義學院與煙臺十四中聯(lián)動開展思政一體化教學研討

來源:膠東在線  作者:   2025-10-29 09:41:46
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   膠東在線消息(通訊員 張廣麗 實習編輯 單煜媛)10月27日,魯東大學馬克思主義學院組織大一新生走進煙臺第十四中學,開展沉浸式聽課交流活動。此次跨學段聯(lián)動,不僅充分展現(xiàn)了煙臺十四中思政教學的鮮明特色與師生昂揚的精神風貌,更為魯東大學優(yōu)化思政專業(yè)教材設(shè)置、強化學段教學對接提供了鮮活的實踐樣本,有力推動各學段思政教育在目標定位、內(nèi)容設(shè)計、方法創(chuàng)新上實現(xiàn)精準銜接、深度融合。

  優(yōu)質(zhì)公開課:打造思政教學 “生動樣板”

  活動現(xiàn)場,煙臺十四中兩位思政教師憑借扎實的教學功底與創(chuàng)新的教學設(shè)計,呈現(xiàn)了兩場高質(zhì)量、有溫度的思政公開課,為在場師生帶來深刻的教學啟發(fā)。

  初中思政課堂上,張聰聰老師以“堅持國家利益至上”為核心主題,采用議題式教學法。課堂以“孤獨守島人”王繼才真實事跡為線索,通過播放感人視頻、呈現(xiàn)細節(jié)故事,引發(fā)學生情感共鳴;隨后組織小組合作探究,圍繞“王繼才為何選擇堅守”“國家利益與個人利益如何平衡”等議題展開熱烈討論,在思維碰撞中引導學生深刻理解家國情懷的內(nèi)涵,學會理性處理國家利益與個人利益的關(guān)系,讓思政教育真正“入腦入心”。

  高中課堂上,劉文蘭老師聚焦“國家的結(jié)構(gòu)形式”這一抽象知識點,巧妙結(jié)合九三大閱兵等時政熱點開篇,瞬間點燃課堂氛圍。為化解教學難點,她設(shè)計了角色扮演、辯論賽等多元互動環(huán)節(jié),將枯燥的政治理論轉(zhuǎn)化為生動有趣的實踐體驗,不僅讓學生輕松掌握知識要點,更培養(yǎng)了其辯證思維與政治素養(yǎng),充分彰顯了現(xiàn)代思政課“科學性與趣味性并重”的教學特色。

  深度研討:共探思政一體化“銜接密碼”

  公開課結(jié)束后,一場聚焦“思政教育學段銜接”的深度研討會隨即展開,授課教師、魯東大學師生代表、專家教授齊聚一堂,共話教學心得、共解學段銜接難題。

  首先,張聰聰、劉文蘭兩位授課教師先后分享教學設(shè)計思路與教學實施心得,從課程目標的學段適配、教學環(huán)節(jié)的梯度設(shè)計、學情分析的精準把控等方面,詳細解讀了初中、高中思政課的教學重點與銜接要點,為魯東大學學子理解不同學段思政教學規(guī)律提供了一手經(jīng)驗。

  隨后,魯東大學馬克思主義學院思政專業(yè)大一新生代表踴躍發(fā)言,結(jié)合聽課體驗暢談收獲與感悟。張清泉同學感慨道:“張聰聰老師用王繼才的真實故事串聯(lián)課堂,讓‘家國情懷’從抽象概念變成了可感可知的榜樣力量;劉文蘭老師的角色扮演和辯論賽,更是讓原本枯燥的政治知識變得鮮活有趣。作為未來的思政教育工作者,我深刻意識到,只有用學生喜聞樂見的方式,才能讓思政課真正‘活’起來。”其他同學也紛紛表示,通過此次聽課,直觀感受到了思政教育“從淺入深、循序漸進”的學段銜接邏輯,對未來如何貼近學生認知規(guī)律、增強思政育人實效有了更清晰的思考,徹底更新了對思政教學實踐的認知。

  最后,魯東大學張清、劉樂兩位專家對公開課進行專業(yè)點評,高度肯定了兩位授課教師在教學創(chuàng)新、課堂互動、價值引領(lǐng)上的突出表現(xiàn),同時圍繞思政教育與教育教學相銜接的重點、難點提出建設(shè)性意見。兩位強調(diào),推進思政一體化建設(shè),需重點關(guān)注“知識體系的連貫性”與“議題設(shè)置的序列化”,既要避免不同學段內(nèi)容的簡單重復,也要確保知識點的梯度遞進,讓思政教育形成“循序漸進、螺旋上升”的育人格局。

  聯(lián)動賦能:激活思政育人“新動能”

  此次魯東大學馬克思主義學院與煙臺十四中的跨學段思政一體化交流活動,是高校與中小學協(xié)同育人的一次生動實踐,打破了不同學段思政教育的“孤島效應”,實現(xiàn)了教學經(jīng)驗共享、育人理念互通、資源優(yōu)勢互補。對于魯東大學馬克思主義學院而言,此次活動為大一新生搭建了“理論聯(lián)系實際”的實踐平臺,讓學生提前接觸中小學思政教學一線,夯實了教學實踐基礎(chǔ),為培養(yǎng)高素質(zhì)思政教育人才提供了有力支撐;對于煙臺十四中而言,高校專家的點評與建議為其思政教學創(chuàng)新指明了方向,進一步提升了思政課的教學質(zhì)量;更重要的是,此次聯(lián)動為構(gòu)建“全方位、立體化、跨學段”的思政教育體系注入了新動能。

  十四中初中部政治教師張聰聰授課中

  十四中高中部政治教師劉文蘭授課中

  張聰聰老師交流教學設(shè)計

  劉文蘭老師交流教學設(shè)計

  馬克思主義學院大一新生張清泉談聽課體會

  馬克思主義學院張清副教授進行點評

  馬克思主義學院劉樂博士進行點評

  十四中思政組與魯東大學馬克思主義學院領(lǐng)導合影

初審:楊琳
復審:石一鳴
終審:孫玲姿
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