大學(xué)英語四六級(jí)考試的聽力部分一直是眾多考生的心中之痛。坐在考場(chǎng)之上，廣播中的音節(jié)進(jìn)入耳朵中變成的不是有意義的聲音而是雜亂無章的亂碼。如何應(yīng)對(duì)呢?首先要提高對(duì)語音的敏感度，多聽聽力材料，形成音與義的正確條件反射，通過長期的練習(xí)和總結(jié)達(dá)到聽懂常速英語文章的要求。此外，在聽力過程中并不是盲目去聽，而是有重點(diǎn)帶著問題去聽。下面給大家?guī)讞l時(shí)效性很強(qiáng)的聽力技巧，可以幫助大家提高聽力效率和做題準(zhǔn)確性。

　四六級(jí)聽力改革新鮮出爐，從未接觸過的新聞聽力改革可能成了四級(jí)考生心中的痛，但各位考生莫要?dú)怵H，不管大考試還是小考試往往都有其規(guī)律可言。

四六級(jí)聽力改革后，從未接觸過的新聞聽力改革可能成了大家心中的痛，但各位莫要?dú)怵H，不管大考試還是小考試往往都有其規(guī)律可言的。下面請(qǐng)看備考妙招!

詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它的重要性自不必多說。全程班的課程安排中，前面一部分就是詞匯講解。我記得每節(jié)課時(shí)長只有三十分鐘左右，但是聽課都得花上一個(gè)小時(shí)。聽詞匯課的過程中，我會(huì)記錄生詞、釋義以及例句。我也很喜歡用【開心詞場(chǎng)】，除了對(duì)應(yīng)班級(jí)的詞書外，我還背過其它詞書(例如與中國傳統(tǒng)文化相關(guān)的詞匯等)。對(duì)于一些一下子記不住的單詞，可以把它們記在筆記本上，常去翻看。要注意的是，光知道單詞的意思而不會(huì)用是不夠的

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方式，題主寫這篇文章就是將自己英語學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砗痛蠹夜蚕恚Ｍo那些對(duì)于英語學(xué)習(xí)或過級(jí)無從下手的學(xué)弟學(xué)妹們提供一些方法和借鑒。

一般說來，短文聽力備考訓(xùn)練必須抓住豎聽和橫聽兩點(diǎn)結(jié)合來進(jìn)行。所謂豎聽，是指一套題目從頭聽到尾，從第一題聽到最后一題。所謂橫聽，是指把相同題材和體裁的文章放在一塊對(duì)照比較著聽，從而迅速抓住同類型文章的規(guī)律，真正做到以不變應(yīng)萬變。例如，有關(guān)人物傳記的文章在近幾年的考題中共出現(xiàn)過兩篇， 1999年1月的passage1和1996年1月的passage1，把這兩篇文章放在一起聽，可以發(fā)現(xiàn)這類型文章都以介紹