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特色:繪本里衍生出來的小型繪本,主要學習五大景別及各種構圖方式,激發(fā)孩子借鑒繪本的邏輯思維,畫繪本以外的故事來表達自己的情感和生活經歷。微繪本有完整的故事情節(jié),內容熟悉而有趣,無形中達到使孩子把生活經驗轉化為藝術能力的目的。旨在通過微繪本研究培養(yǎng)孩子獨立思考和創(chuàng)作的能力,同時對于孩子一生的人格健全和身心發(fā)展起到一個良好而健康的引導作用。
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