是指對(duì)3~6周歲的兒童實(shí)施的保育和教育?,F(xiàn)在作為一門(mén),學(xué)前教育是就業(yè)*排名最高的專業(yè)之一,幾乎是供不應(yīng)求,幼師行業(yè)緊缺人才。
幼師也稱為學(xué)前教育;學(xué)前教育不但包含了幼師,所學(xué)范圍要比幼師要廣一些。所以,這個(gè)專業(yè)的學(xué)生不一定要去作幼師;還可以去一些親子機(jī)構(gòu)、早教中心發(fā)展。
學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段,又是發(fā)展快的時(shí)期,適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。
學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過(guò)程。對(duì)學(xué)前兒童的心理健康關(guān)注也不可小覷。這個(gè)年齡段的兒童心智發(fā)展極不成熟,需要家長(zhǎng)及幼師積極的引導(dǎo)。
學(xué)前教育是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的。主要課程有教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
學(xué)前教育的原則:
①?gòu)奶ソ涕_(kāi)始適應(yīng)各年齡發(fā)展和個(gè)體發(fā)展的教育。
②促進(jìn)學(xué)前兒童體、智、德、美的良好發(fā)展與個(gè)性健康發(fā)展。
③成人對(duì)學(xué)前兒童的照管與教育相結(jié)合。
④以興趣誘發(fā),在游戲中成長(zhǎng)。
⑤創(chuàng)造適宜的環(huán)境,發(fā)揮其教育的功能。
隨著嬰幼兒生育高峰和二胎政策的開(kāi)放,使得“幼兒園短缺”,“幼師短缺”等問(wèn)題受到大眾廣泛關(guān)注,嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此也是頗為擔(dān)憂。
歸根結(jié)底是因?yàn)橛變航處煹亩倘?,?yōu)質(zhì)幼兒教師更是急缺,這就意味著選擇學(xué)前教育對(duì)于未來(lái)的就業(yè)是很可觀的。
良好的就業(yè)環(huán)境和較為寬松的作休時(shí)間(寒暑假期)是非常不錯(cuò)的,學(xué)前教育的畢業(yè)生主要從事托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究的工作。