劉順
所授科目:設計培訓平面設計培訓
教學背景:超過多年設計互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)相關工作經(jīng)驗,8年團隊管理經(jīng)驗。CEAC專家委員會專家,ACAA專業(yè)委員會專家,ACAA認證講師。授課風格:課堂氣氛輕松、活潑,引導學員克服畏難情緒、培養(yǎng)良好的學習習慣,將專業(yè)技能通過碎片化處理使學員更易理解、掌握。
展開更多內(nèi)容
劉濤
所授科目:設計培訓平面設計培訓
教學背景:中國Adobe公司認證平面設計講師、Adobe委員會委員、Adobe用戶界面認證設計師;第二期Macromedia公司認證講師、全國計算機職業(yè)技能考試(NIT-Pro)認證講師;出版各類設計教材40余本授課深入淺出,授課風格:條理清楚,環(huán)環(huán)相扣,善于用思維的邏輯力量吸引學生的注意力,激發(fā)學生的學習興趣,教學思路清晰、思維縝密、對待學生極富負責心,教學一絲不茍,非常注重學生實戰(zhàn)能力和動手能力,深受達內(nèi)學員好評。
展開更多內(nèi)容
周華飛
所授科目:IT技術培訓IT技術培訓編程語言培訓編程語言培訓C語言培訓C#培訓
教學背景:持 有 CCNA/CCNP/RHCE/RHCA 等國際認證,中國第一批 RHCA紅帽系統(tǒng)架構師,曾擔任網(wǎng)絡工程師、高級系統(tǒng)工程師、技術負責人、高級講師、教學負責人學員人數(shù)數(shù)萬人,遍布各行各業(yè)。授課風格:講課富有激情,善于激發(fā)學員的思維。細心、富有責任感,注重原理與實戰(zhàn)相結合。
展開更多內(nèi)容
王春梅
所授科目:IT技術培訓IT技術培訓編程語言培訓編程語言培訓C語言培訓C#培訓
教學背景:用友軟件股份有限公司前資深項目經(jīng)理,哈爾濱工業(yè)大學碩士。具備多年的軟件設計和開發(fā)經(jīng)驗,作為項目經(jīng)理和主要設計人員,主持開發(fā)過多個產(chǎn)品,具有豐富的產(chǎn)品和項目實戰(zhàn)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。曾負責過多個大型 B/S 結構的軟件產(chǎn)品,主持開發(fā)多個用友 ERP 的產(chǎn)品。授課風格:簡潔明快,精辟透徹、清晰易懂通。
展開更多內(nèi)容
肖莉娟
所授科目:IT技術培訓IT技術培訓編程語言培訓編程語言培訓C語言培訓C#培訓
多年IBM中國開發(fā)中心研發(fā)經(jīng)驗。教學背景:擁有多年IBM中國開發(fā)中心研發(fā)經(jīng)驗,曾參與多個企業(yè)級項目的研發(fā)工作:IBM Cloud Managed Service (CMS)云計算基礎架構服務平臺。授課風格:扎實的技術功底,清晰的教學思路,縝密的思維,注重學員實戰(zhàn)能力和動手能力的培養(yǎng)。
展開更多內(nèi)容
曾曄
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
教學背景:曾任ThizLinux集團網(wǎng)絡工程師、某大型IT教育集團Linux技術顧問,擁有ISPMP項目管理師職稱,以及RHCA(紅帽認證架構師)、RHCDS(紅帽認證數(shù)據(jù)中心行家)等行業(yè)資質(zhì)。授課風格:善于提綱挈領、化繁為簡,將復雜理論及案例以通俗的語言展示給學員。對待學員有耐心、愛心、責任心,引領學員找準思路和方法,注重培養(yǎng)自主分析能力。
展開更多內(nèi)容
張志剛
所授科目:IT技術培訓Linux培訓
10年以上的Linux使用經(jīng)驗教學背景:持有RHCA(紅帽認證架構師)、RHCDS(紅帽認證數(shù)據(jù)中心行家)、RHCVA(紅帽認證虛擬化管理員)等認證,是RHCI(紅帽官方授權講師)。共培養(yǎng)了近200名RHCE和近20名RHCA。授課風格:治學嚴謹、對學生認真負責。能以學生的角度去考慮問題,通過生活中的例子把復雜問題簡單化、明確化。
展開更多內(nèi)容
劉蒼松
所授科目:IT技術培訓JAVA培訓
多年 Java 企業(yè)應用開發(fā)經(jīng)驗教學背景:曾經(jīng)歷任德國 Software AG 技術顧問,美國 Dachieve 系統(tǒng)架構師, 美 國 AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構師。授課風格:授課思維嚴謹靈活,將復雜的業(yè)務應用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
展開更多內(nèi)容
張淑敏
所授科目:IT技術培訓IT技術培訓編程語言培訓編程語言培訓C語言培訓C#培訓
多年培訓機構教學及教學管理經(jīng)驗。教學背景:五年高校教學經(jīng)驗(華北理工大學信息工程學院),多年培訓機構教學及教學管理經(jīng)驗,參與24小時心電監(jiān)護系統(tǒng)(Holter)、腦電圖(BEAM)等多個項目的研發(fā),并發(fā)表多篇學術論文。授課風格:授課循序漸進、反復思考、推演、總結。善于將知識和生活結合,并應用于實際的產(chǎn)品中。
展開更多內(nèi)容